ГБОУ ООШ пос. Шумовский

Май 2026

В рамках всероссийской акции «Вместе в будущее» к Дню детских общественных организаций России 19 мая в историко- краеведческом музее»Родные истоки» ГБОУ ООШ пос. Шумовский под руководством советника директора во воспитанию Пономаренко И.М. состоялась особенная встреча — диалог поколений, объединённых духом служения, дружбы и преемственности.
У участников «Движения Первых» была уникальная возможность пообщаться с ветераном педагогического труда, старшей вожатой со стажем более двух десятков лет Голутвой Н.Н.

Встреча прошла в формате живого, открытого разговора.Наталья Николаевна поделилась воспоминаниями об истории пионерского детства. Подчеркнула, важное: «…с детства закладываются человеческие ценности: честность,трудолюбие,стремление к выполнению поставленных целей,уважение к героическому прошлому, учителям. Это фундамент вашего счастливого будущего…»
Страницы школьного фотоальбома рассказали об яркой и общественно полезной деятельности пионеров Шумовский школы, детской организации «Городок»(год основания 2005), волонтёрского отряда «Экостражник»(2016г),юнармейского отряда «БЭМС((Быстрые Энергичные Мужественные Сильные),ЮИДовцев.
И вот наступило время Первых-время,которое имеет возможности реализовать себя,смело идти к намеченной цели,формировать характер, главное -не позволять душе лениться.Новые форматы «Движения Первых» продолжают добрые традиции пионеров волонтёрства,наставничества,реализация творческих инициатив и проектов.Эта встреча стала не просто экскурсом в историю, а настоящим мостом между поколениями. Мы увидели, как важны опыт старших и энергия молодых, как ценна возможность быть наставником и учеником одновременно. Именно такие диалоги помогают юным участникам осознать свою роль в будущем — как продолжателей добрых дел и наставников для следующих поколений.

В заключении активистов Движения Первых и советника поздравила с праздником и повязала пионерский галстук,а Орлятам прикрепила значок октябрёнка.В течении дня наши красногалстучные участники встречи гордо носили на груди и создавали праздничное настроение.

под таким названием прошёл урок у учащихся нашей школы. Ребята посмотрели презентацию «Конфликт.Пути предотвращения и разрешения.»,после просмотра куратор ШСП Пономаренко И.М. провела анкетирование ребят.
⚠1. Цель и задачи анкетирования
✅выявить распространённость конфликтных ситуаций среди учащихся, их причины;
✅способы разрешения и уровень осведомлённости школьников о методах профилактики конфликтов.
Задачи:
✅определить частоту возникновения конфликтов в школьной среде;
✅выявить основные причины конфликтов между учащимися, а также между учащимися и педагогами;
✅изучить стратегии поведения учащихся в конфликтных ситуациях;
✅оценить уровень информированности учащихся о конструктивных способах разрешения конфликтов;
⚠ Форма анкетирования: анонимное письменное анкетирование.
💢Структура анкеты:
✅блок вопросов о частоте и типах конфликтов;
✅вопросы о причинах конфликтов;
✅ конфликтных ситуаций и варианты поведения;
✅вопросы об осведомлённости о способах разрешения конфликтов;
✅открытые вопросы для предложений и комментариев.
‼По результатам анкетирования общая обстановка по школе-спокойная,рабочая.Способны разрешать конфликты.
Для классных руководителей разработаны рекомендации по предотвращению и разрешению конфликтов.
Для родителей:обсуждать с детьми конфликтные ситуации из школьной жизни, помогать находить выходы;
подавать пример конструктивного разрешения разногласий в семье.
💢Анкетирование показало, что, несмотря на относительно спокойную обстановку в школе, конфликты всё же возникают, и учащиеся нуждаются в обучении навыкам их профилактики и разрешения. Реализация предложенных рекомендаций поможет снизить уровень конфликтности, улучшить психологический климат в коллективе и сформировать у учащихся конструктивный подход к решению разногласий.

18 мая — Международный день музеев! В преддверии этого дня в нашей школе советником директора по воспитанию Пономаренко И.М была проведена лекция от Российского общества «Знание», приуроченное к Международному дню музеев!
«Что скрывают музеи: тайные символы в искусстве»
Наша страна обладает одной из самых богатых коллекций предметов мировой культуры и искусства. Музеи — это не только прошлое, но и будущее. Они сохраняют историю, идут в ногу с технологиями, превращаясь в живые, интерактивные площадки.
О чём говорили на лекции «Что скрывают музеи: тайные символы в искусстве»?
Вот несколько фактов, которые нас поразили:
В мире более 104 000 музеев! Самый известный — Лувр (до 10 млн посетителей в год), а в России в прошлом году самым популярным стал Русский музей.
Первый музей в России — Кунсткамера, основанная Петром I в 1714 году.
Музеи бывают очень необычными: например, «Карманный музей» в Швейцарии — это витрина 60×60 см.
Или музей-дорога — легендарный Владимирский тракт.
Казалось бы, что нового ещё можно узнать о музеях? Однако эта лекция перевернула привычные представления. Оказывается, современные музеи — это уже не пыльные витрины, а целые вселенные с дополненной реальностью, объёмным звуком и даже запахами.
Учащиеся узнали о том,что бывают музеи под открытым небом (остров Кижи).
Есть экспонаты,которые нельзя поместить в музее-уличное искусство,арт-парк «Никола-Ленивец».
Можно основать персональный музей
А каким будет музей будущего? С интерактивными экспонатами, с помощью ИИ и АR-очков посетители станут соавторами выставок:смогут менять сюжеты экспозиций,добавлять свои арт-объекты. Фантастика? Нет, скоро реальность.

Родительское собрание на тему безопасности: действия при атаках БПЛА и захвате террористами
13 мая нашей школе прошло важное родительское собрание, на котором мы обсудили актуальные вопросы безопасности, особенно в свете современных вызовов.
Тема встречи — «Безопасность и первые действия при атаке БПЛА и захвате террористами» — стала особенно важной в наше время.
Мы начали с обсуждения общей ситуации в стране и необходимости повышения уровня безопасности в образовательных учреждениях. Родители и учителя единодушны в том, что безопасность детей — это главный приоритет.
Татьяна Николаевна рассказала о том, что такое беспилотные летательные аппараты (БПЛА), их возможностях и угрозах, которые они могут представлять.
Участники собрания получили информацию о том, как действовать в случае нападения или захвата. Основное внимание уделялось алгоритму действий, который включает:
— Оповещение служб безопасности.
— Укрытие и обеспечение безопасности детей.
— Соблюдение спокойствия и недопущение паники.
Обсудили важность психологической подготовки как детей, так и родителей. Директор предложила методы, которые помогут детям справляться с тревогой и страхом в экстренных ситуациях.
По второму,не менее важному вопросу выступила Рогулёва О.А «Противодействие вовлечению несовершеннолетних к совершению диверсий, ответственность за совершение диверсий».
Цель : способствовать глубокому осмыслению проблемы диверсий, выработке собственной гражданской позиции по отношению к данному явлению.
Задачи: расширить представления о понятие диверсия и его опасности для подрастающего поколения,об ответственности родителей и детей. В социальных сетях и мессенджерах злоумышленники вербуют подростков для совершения диверсий на объектах транспортной и энергетической инфраструктуры. Как правило, в преступную деятельность вовлекают детей в возрасте от 10 до 18 лет, которые ещё не могут полностью отдавать отчёт своим действиям из-за недостаточно развитой эмоционально-волевой сферы.Основные направления работы с детьми по предотвращению вовлечения в диверсионную деятельность включают законодательные меры, воспитательную работу, информационную работу и взаимодействие с родителями.
В конце собрания у родителей была возможность задать вопросы и поделиться своими мнениями. Это создало атмосферу доверия и сотрудничества, что очень важно в вопросах безопасности.
Благодарим всех родителей за активное участие и заинтересованность в вопросах безопасности! Мы уверены, что совместными усилиями сможем создать безопасную среду для наших детей. Помните, что безопасность — это не только меры предосторожности, но и готовность действовать в экстренной ситуации!
Давайте оставаться бдительными и заботиться о благополучии наших детей!

памятка БПЛА А3

14 мая 2026 года в 5-8 классах Шумовской школы прошел Единый классный час «Семейный устав — конституция тёплых отношений», посвященный Международному дню семьи. Классный час нацелен на укрепление семейных ценностей и традиций, проведен в формате интерактивной игры.
Цель: Укрепление семьи через осознанное принятие справедливых, работающих правил (обязанности, конфликты, традиции). В ходе игры ребята придумали Семейный устав для самой крепкой и счастливой семьи.

«Кросс Победы» — это не просто забег, а дань уважения подвигу предков, возможность для молодёжи почувствовать связь поколений и внести свой вклад в сохранение исторической памяти
Активисты школьного спортивного клуба «Крепыш» ГБОУ ООШ пос. Шумовский приняли участие в праздничном легкоатлетическом кроссе под девизом «Помним! Гордимся! Благодарим!»
Мероприятие направлено на популяризацию физической культуры, формирование командного духа, патриотическое воспитание молодежи и сохранения исторической памяти о подвиге народа в Великой Отечественной войне.
Руководитель ШСК «Крепыш» Голутва Н. Н. подчеркнула, что сила духа, умение подчинить волю к победе проявляется в упорстве, настойчивости и умении не сдаваться. В спорте и в труде можно научиться преодолевать свои слабости и находить в себе силы двигаться вперёд, сохранять надежду, веру в себя.
Поздравляем победителей: Маслова Владимира и Ахмедова Руслана! Ребята показали хорошую физическую подготовку и приложили все внутренние усилия на дистанции 500м.
Спасибо каждому участнику!
Вы — сердце «Кросса Победы». Ваша дистанция , ваши улыбки на финише и ваша память о героях — это то, ради чего всё затевалось. !
И хочется сказать самые главные слова.
Мы помним и гордимся — Победой
Низкий поклон Победителям

От всей души поздравляем с великим праздником — Днем Победы!!! Желаем каждому человеку мира, добра и безграничного счастья! Пускай эта Победа, этот важный подвиг наших дедов и прадедов навеки сохранится в памяти последующих поколений! Глубокое почтение всем тем, кто дал возможность видеть чистое небо над нашими головами!
С ПРАЗДНИКОМ
ГБОУ ООШ пос.Шумовский СП-детский сад «Василёк»

В преддверии празднования 81 годовщины Дня Победы наши учащиеся приняли участие в акции «Песни военных лет»

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся Шумовской школы посмотрели фильм «Лошадка для героя» (реж. Елена Дубровская). Целью данного просмотра было знакомство ребят с чувством долга, героизма, самоотверженности.
Кинокартина основана на реальных событиях, произошедших в 1943 году в оккупированной деревне в Псковской области.
Ребята смотрели фильм с большим вниманием и волнением. Их поразило мужество маленького бойца, который пошел в разведку.
После фильма состоялся искренний разговор о патриотизме, о героях войны в своих семьях, о чувстве долга, о том, какого человека можно назвать героем.

Ежегодная акция «Окна Победы». Это не просто украшение школы. Это способ напомнить себе и окружающим о важности сохранения исторической памяти.
По всей стране и за рубежом люди украшают окна к 9 мая, чтобы почтить Память Героев Отечества и одновременно создать особую атмосферу, как дома, так и на родных улицах.
На окнах появились изображения цветов, георгиевских лент, вечного огня, голубей мира и многих других символов, связанных с Победой. Это стало своеобразной данью уважения и благодарности тем, кто сражался за нашу свободу и мирное небо над головой.
Мы помним, какой ценой завоевано наше счастье — жить под мирным небом и никогда этого не забудем!